Perspektiven für wirklich alle? – Inklusionspolitische Herausforderung für die Berliner Schule

Das Recht auf Bildung wird Kindern mit inklusiven Bedarfen in Berlin in zu vielen Fällen nicht oder nur im verringerten Umfang gewährt.

In der Folge nimmt die Zahl der Kinder und Jugendlichen,  die vom Besuch der Schule und damit von ihrem Recht auf Bildung ausgeschlossen werden zu. Im schlimmsten Fall führt dies zu Konsequenzen in der Erwerbstätigkeit der Eltern und zu Familienarmut.

Wir laden Sie herzlich zum Expert*innen-Fachtag „Perspektiven für wirklich alle? – Inklusionspolitische Herausforderung für die Berliner Schule“ ein.

Unser Ziel ist es, alle Akteure, die um ein Kind mit besonderen Herausforderungen herum agieren, an einen Tisch zu bringen. Wir wollen den Gesamtprozess der Erfassung und Erfüllung von inklusiven Bedarfen von Kindern im System Schule evaluieren, eigene Rollen und Verantwortlichkeiten der Anwesenden herausarbeiten und nach möglichen Wegen der Optimierung suchen, um das Recht auf Bildung für jedes Kind umsetzen zu können.

Ablauf

Nach einem kurzen Input planen wir zwei Workshop-Phasen  :
1. Reflexion der eigenen Rolle im Prozess
2. Diskussion von Handlungsfeldern und Ansätzen für das Zusammenfügen aller institutionellen Puzzlesteine für die schulische Inklusion eines Kindes

In einer abschließenden Fishbowl-Diskussion wollen wir mit Ihnen über die Bedingungen guter Zusammenarbeit im Mehrebenensystem sprechen und mögliche politische Aufträge formulieren.

Bei Interesse an einer Teilnahme bitte wir Sie um eine Anmeldung über das Anmeldeformular.